Czwartek jest szczególnie wyczekiwanym przez inwestorów w tym tygodniu dniem. Po godzinie 14:15 poznamy decyzję EBC w sprawie stóp procentowych w Strefie Euro. W obliczu odczytów rekordowej inflacji rynek chciałby by EBC podniosło stopy powyżej zapowiadanego poziomu 25 punktów bazowych, co otoworzyłoby rogę dla EUR do wybicia notowań w góre, natomiast indeksy europejskie sprowadziłoby na niższe poziomy. Na razie wiele wskazuje na to, że EBC postanowi poprowadzić politykę zgodną z oczekiwaniami, wobec czego europejska waluta może wcale nie ulec większym wzrostom. Ruch ten nie będzie żadnym zaskoczeniem, a wręcz przeciwinie potwierdzniem tego, że Europejski Bank Centralny boi się większych podwyżek.
SPRAWDŹ OFERTĘ SZKOLEŃ FINANSOWYCH FINMEX:
INWESTYCJE W INSTRUMENTY RYNKU OTC, W TYM KONTAKTY NA RÓŻNICE KURSOWE (CFD), ZE WZGLĘDU NA WYKORZYSTANIE MECHANIZMU DŹWIGNI FINANSOWEJ WIĄŻĄ SIĘ Z MOŻLIWOŚCIĄ PONIESIENIA STRAT PRZEKRACZAJĄCYCH WARTOŚĆ DEPOZYTU. OSIĄGNIĘCIE ZYSKU NA TRANSAKCJACH NA INSTRUMENTACH OTC, W TYM KONTRAKTACH OTC, W TYM KONTRAKTACH NA RÓŻNICE KURSOWE (CFD), BEZ WYSTAWIENIA SIĘ NA RYZYKO PONIESIENIA STRATY, NIE JEST MOŻLIWE, DLA TEGO KONTRAKTY NA RÓŻNICE KURSOWE (CFD) MOGĄ NIE BYĆ ODPOWIEDNIE DLA WSZYSTKICH INWESTORÓW.
TREŚCI PUBLIKOWANE NA PORTALU FINMEX MAJĄ CHARAKTER WYŁĄCZNIE INFORMACYJNO-EDUKACYJNY, A POSZCZEGÓLNE TEKSTY SĄ WYRAZEM OSOBISTYCH POGLĄDÓW ICH AUTORÓW.
PORTAL FINMEX, ANI W CAŁOŚCI, ANI W CZĘŚCI NIE STANOWI “REKOMENDACJI” W ROZUMIENIU PRZEPISÓW ROZPORZĄDZENIA MINISTRA FINANSÓW Z DNIA 19 PAŹDZIERNIKA 2005 R. W SPRAWIE INFORMACJI STANOWIĄCYCH REKOMENDACJE DOTYCZĄCE INSTRUMENTÓW FINANSOWYCH LUB ICH EMITENTÓW (DZ.U. Z 2005 R. NR 206, POZ. 1715). ZAWARTE W SERWISIE TREŚCI NIE SPEŁNIAJĄ WYMOGÓW STAWIANYCH REKOMENDACJOM W ROZUMIENIU W/W USTAWY, M.IN. NIE ZAWIERAJĄ KONKRETNEJ WYCENY ŻADNEGO INSTRUMENTU FINANSOWEGO, NIE OPIERAJĄ SIĘ NA ŻADNEJ METODZIE WYCENY, A TAKŻE NIE OKREŚLAJĄ RYZYKA INWESTYCYJNEGO.
PORTAL FINMEX NIE PONOSI JAKIEJKOLWIEK ODPOWIEDZIALNOŚCI ZA DECYZJE INWESTYCYJNE PODJĘTE NA PODSTAWIE LEKTURY ZAWARTYCH W NIM TREŚCI.
